板倉聖宣講演集



　　　　　　　　　
　　　　　　　も　　　　く　　　　じ

★「たのしい授業の役割と教育改革」　　　　１９９９．１０．２３　
　　　　四条畷学園小学校　　　　　　　　　　　　　板倉聖宣（原田研一・編集）……　

　　　まず，科学の法則がきちんと分かる教育です。きちんと分かれば，「これがどういう意味で役立つの　　　か？」と特別に言わなくても分かります。それに仮説実験授業で，たのしい授業になるための条件の　　　一つには読物があることです。

★「２１世紀に向けての教師論」　　　　　　１９９９．１０．２４　
　　　　　四条畷学園小学校　　　　　　　　　板倉聖宣（原田研一・編集）……

　　実は，「21世紀の教師論」というのは「仮説実験授業の教師論」なのです。「仮説実験授業の教師　　論」というのは，もうすでに1963年から始まっていて，今のところまだ異常な教師集団ですが，本当　　はそうではなくてそれが正常な教師集団なのです。おそらく教育研究費に一番お金をかけているのが仮　　説実験授業の教師集団です。

 ★「これからの学校教育と基礎・基本」　　　２０００．１１．１８　

高槻市立城南中学校　　　　　　　　　　板倉聖宣（原田研一・編集）……　　　　　
　　　　本当に私たちが教えるに値すると思う基礎・基本は，感動的に教えられないことはないと　　思うのです。「子どもたちに感動的に教えられないことは基礎・基本であるはずがない」と　　私は思います。

 ★「学内研究のあり方について」　　　　　２０００．１１．１７　

高槻市摂津峡・山水館　　　　　　　　板倉聖宣（原田研一・編集）……

ところが学校の校内研究会などの情報は，全然吟味されていません。ほとんど盗作であったり，ちょっとした思いつきで書いてあったりするのです。本当は教育の研究も吟味された研究でなければいけないのです。

★「なぜ間接民主主義の制度が大切なのか」　　２０００．５．１３
　　　　　　　　新潟・科学の碑記念会館　　　　　　　　板倉聖宣（岸勇司・編集）……　　　　　

　　　専門家にとっては「民主主義の危険性」というのは「わざわざ言うまでもない当たり前の常識」だか　　　らです。みんな分かっているに違いないと考えているから，学校教育で扱わないのです。実際にはほ　　　とんどの人が分かっていないにもかかわらずです。

●「党派性を考える」　　　　　　　　　　　　２０００．２．５　
　　　　　　　上野シティホテルにて　　　　　　　　板倉聖宣（竹田美紀子・編集）……

　　　　この話は、三重県の伊賀上野市に来られた板倉さんを囲んで、三重県のあちこちから集　　　まった十数人を相手に、ナイター的に話されたお話です。質問がたくさん出ていますが、　　　主な質問者は三重県名張市の寺坂さん。寺坂さんのおかげで，ナイター的な話にもかかわ　　　らず，まとまりのなるものになりました。

●「板倉先生から伺った社会の話」　　　　　　２０００．２．５
　　　　　　　上野シティホテルにて　　　　　　　　板倉聖宣（伊藤穂澄・編集）……
　　　　
　　　　　社会の科学なんかは，ほんとに科学とは言えなくて，政治的な事情でいがみあって，勝手にで　　　っちあげて。仮説実験的な認識論がないから，やっと始まったんだね。そういう意味では社会の　　　　科学は今後すごく変わっていく可能性があるけどね。